業餘網友 播報氣象夠專業
【記者胡梓筠報導】每天起床準備換衣服出門時，一定都會關心今天天氣，但你可曾想過，有人會因此愛上氣象，努力鑽研，即使不是大氣本科系出身，仍舊可以得到許多網友的信賴。
「Weather Freaks」是個記錄天氣的部落格，由台大批踢踢實業坊大氣版的首席氣象播報員caterlanse，和大氣版版主zonslan共同經營，將發佈在大氣板上的文章，加上圖片，然後發布在部落格上。
雖然caterlanse和zonslan一個讀化學、一個主攻物理，並不是大氣本科系，但從大氣版曾獲選優秀看板、zonslan獲選優良版主、「Weather Freaks」也得到第二屆華文部落格《科技／科普》首獎的肯定，因此可以知道，他們深厚的氣象知識，得到許多人的推崇，但當初他們兩個怎麼會想研究氣象呢？
大氣版版主zonslan因為1994年的提姆颱風，進而開始對氣象產生興趣，zonslan笑著說：「甚至天天都會打166。」高中時，利用一次地球科學報告的機會，去參觀氣象局，還是由當時的主任陳來發接待，之後，對氣象的熱愛是有增無減。
caterlanse從小就在宜蘭出生長大，由於地形關係，導致宜蘭多雨，讓caterlanse因此興起研究氣象的念頭。雖然大學讀的是化學系，依舊持續鑽研，「即使被老師戱稱玩物喪志。」caterlanse仍不改初衷。
每天發表在大氣版的今日天氣概況，要花上Caterlanse兩個多小時，「一個小時收集資料，寫成文章也要花一個多小時。」雖然佔去不少時間，Caterlanse只希望能提供網友們有用的資訊。雖然氣象新聞不論是電視、廣播、網路都不少，zonslan認為，「他們講的是結果，但我們更喜歡探討原因。」譬如新聞只說今天降雨機率有百分之五十，但「Weather Freaks」會研究今天降雨的原因是什麼？是鋒面還是低氣壓？
特別是在有重大天氣情形出現時，例如颱風、下大雨、起大霧，大氣版都會湧入許多人，想了解發生的原因，這也是zonslan想做的，「氣象這們科學的千變萬化，能吸引更多的人來了解和關心。」不論專業或非專業的人，都可以一起討論、研究。
所以看氣象新聞，別再只看降雨機率和今日溫度，也多花點心思在氣象雲圖上，或許也會因此而沉迷在氣象的世界裡，不可自拔，就像Caterlanse一樣，「因為喜歡所以想了解更多，因為了解更多就更喜歡了。」。(生命力新聞：二ＯＯ七年五月十八日。原標題：業餘氣象台 給你專業的知識)
高中老師 用教育捍衛地球
【黃偵甯報導】「期望藉由部落格的影響力，能協助大家認識地球的奧妙，提升人們對環境的敏感度，以及對教育現場的關注」謝隆欽說。
《用教育 捍衛地球！》是由屏東縣立來義高中的謝隆欽老師所經營的部落格。成立於二00五年五月，不但在同年十二月榮獲第一屆全球華文部落格大獎的「最佳應用優格」；最近又再獲肯定，被評為全國創意防災部落格競賽的「最佳哈啦獎」。
談到這個部落格的開始，謝隆欽那時一邊趕碩士論文，一邊幫學生指導科展，但進展不順利，苦悶莫名之餘，希望能和杏壇中的朋友分享自己的心情，因而寫下了第一篇文章。
一開始，「用教育 捍衛地球」只是個不起眼的部落格。無意間，他發現部落格可以作為線上教學公佈欄，將地科新聞、延伸閱讀資料、考前注意事項等都放上了部落格。漸漸的，互動回應、留言發問愈來愈多，像是學生會到部落格詢問老師有關於地科的知識、學生也藉部落格與老師聯絡、網友留言討論地震問題等等，這些都為平凡無奇的部落格注入了新的生命力。
榮獲最佳應用優格大獎，更成為謝隆欽部落格的另一個轉捩點。透過大眾媒體的報導以及曝光，讓更多不同社群的人得以接觸到謝隆欽的部落格，也讓原本是小眾分享的部落格流量明顯增加，因此讓謝隆欽對部落格有一種責任感，那是他的一部份，這也使得他更加頻繁地更新與樂於分享。
他回憶最有趣的一件事是他今年寒假到誠品尋書時與學生的巧遇，雖然尋書是無功而返，不過他將這件事情發表在自己的部落格上。過了幾天，竟然就有同學在即時通上告訴他，已幫老師找到了他尋找的那本書！這件事情讓他喜出望外，原本只是將尋書和巧遇學生的心情在部落格上分享而已，卻沒想到部落格的影響力竟然比他想像多更多！
謝隆欽認為部落格讓他的教學變得更多樣與更方便，而他本身也從學生及朋友們的回應當中不斷地教學相長。此外，他也教導來義高中的學生經營自己的部落格。他希望透過網路讓來義高中的學生能看見更海闊天空的世界，也希望這個世界能透過部落格看見這群學生。
短短一年多以來，謝隆欽已經在部落格上整理分享了上千篇的文章了。對於部落格的未來有什麼打算呢？謝隆欽也很好奇部落格熱潮接下來會怎麼延燒？部落格還能有什麼拍案驚奇的可能？不過在Blog 2.0的革命之前，他仍然會持續努力地分享地球科學教育，他希望能善用部落格的影響力，與更多人分享地球科學的奧妙、讓更多人認識地球環境的脆弱，讓大家都能夠一起來捍衛地球！。(生命力新聞：二ＯＯ六年十一月一日。原標題：謝隆欽 用教育捍衛地球)
地球男孩 用部落格「看」世界
【黃偵甯報導】二ＯＯ四年媒體做了一個關於國人國際觀的調查，結果發現將近八成的人不知道聯合國的會址在哪個城市、不知道每年諾貝爾獎在那個城市頒發。然而，國人並不是不關心國際動向，而是國內媒體在報導國際新聞上，內容略嫌不足。但透過一些專門翻譯文章的部落格，我們可以看到國際最新的動態。「地球男孩的世界」─翻譯了許多國際動態的報導，讓我們洞悉各國所發生的大事。
Leonard，是「地球男孩的世界」的格主，目前為師大翻譯所的學生，從二ＯＯ四年開始，每天翻譯一到兩篇的國外文章，並張貼在自己的部落格上。一開始，原本是為了考試練習而翻譯，但漸漸的發現部落格很有趣，透過網路的瀏覽，會有不同的網友拜訪他的部落格，甚至寫信給他，因此認識了不少朋友。他說：「自我練習和網友的鼓勵是我持續經營部落格的動力。」
在「地球男孩的世界」此部落格中，主要是從各國新聞網站的文章翻譯國際政治新聞為主。一共翻譯了數百篇國際動態的文章，包括了全世界的新聞、各國家所發生的大事、國際間重要議題等等。現在，他也嘗試翻譯其他形式的文章，像是有關飛機上行動通訊的發展甚至還包含了健康類的報導等等，在內容的取材上較之前廣泛。
Leonard大都選擇台灣媒體較少報導的新聞，擴大網友的國際視野。他不僅翻譯不同的想法，也蒐集不同於主流媒體觀點的文章。此外，對於同一議題的報導，也會翻譯不同於主流媒體的觀點。如伊朗發展核武美國史否應出兵攻擊，主流意見認為動武是處理伊朗問題最好的方法。但卻不知伊朗具有強烈的民族主義意識，因此無論內部如何分歧，仍會團結起來抵抗外侮。
在所有文章中，他最喜歡翻譯的是有關「移民」的議題。如：歐非移民的問題、非法移民的生活以及移民增添了北歐文壇上的色彩等等。他認為在世界邁向全球化的時代下，不同文化間會互相交流，而移民就是個典型文化交流的例子，它所產生的現象與問題一直都存在著。而因著不同的宗教、生活習慣以及民族排他性，每一個國家對於移民問題的處理方式差別很大。透過翻譯這些外國文章，他發現在這個國家所發生的問題可能在其他國家也會發生，有時他們甚至是彼此關連且互為影響的…他認為其中的互通性相當有趣且好玩。
對於部落格未來的發展，他希望翻譯的文章內容更加多元，此外，也可能會找尋朋友一起翻譯文章並張貼在部落格上，讓部落格的內容更豐富。。(生命力新聞：二ＯＯ六年十二月六日。原標題：地球男孩「看」世界)
生物老師 部落格上玩實驗
【記者胡梓筠報導】說到生物課，首先想到的就是實驗，但不外乎是觀察口腔細胞或培養霉菌等教科書上所寫的實驗，可是居然有生物老師的實驗，是用滷豬腳做標本，或是利用滷味攤常見的雞心，說明心臟流動的方向。只要連上「阿簡生物筆記」（http://a-chien.blogspot.com/），就可以看到更多生活化的生物知識。
本名簡志祥的阿簡是個國中生物老師，為了分享教學教材，便設立部落格，和同是身為老師的人互相切磋，沒想到，不只是老師，連學生及對生物有興趣的人也一直在看阿簡的文章。
利用部落格做教學檔案好處多多，不但可以記錄教學內容，也可以保存教學Idea，最重要的是可以分享，阿簡說：「藉由網友間的互動，可以互相增進教學內容。」因此曾經就有同是老師的小象網友回應，「許多教學上的點子、教具的製作，都帶給我許多啟發。」
「因為我的文章不會很難懂」阿簡常常利用淺顯易懂的例子，來解釋深奧的原理，像是很多人容易搞混血液在心臟流動方向，阿簡發現可以讓學生直接用雞心做實驗，用牙籤把心房、心室連起來，血液如何流動，自然一清二楚，網友jonathan就在網站上回應表示，「真是超級有趣，可以學起來。」
「讓學生動手做，比較容易有記憶，日後複習也很快。」所以阿簡不只是讓學生做實驗，也會製作教材增加學生的印象，吃完的豬腳骨骸，也可以做成標本，在講解演化、分類時，就可以派上用場，網友秀玲也說：「看了這個才知道，骨骼會泛黃，是因為脂肪的關係。」
還有你知道要怎麼煮竹筍才好吃嗎？有一次阿簡煮出來的竹筍，又苦又澀，於是找資料，發現要加米糠去苦味，米糠含有豐富鈣質，和竹筍的乙二酸等物質結合後，能去除苦味，並且要連殼一起煮，因為筍殼中的亞硫酸鹽可以使筍肉變白，還可以軟化纖維。
僅佔國中課程一學年的生物，阿簡四年內就已經寫出三百多篇文章，是如何做到的？「一直教一樣的課程，一定會厭倦，所以要從重複的東西中，發現有趣的東西。」阿簡是這麼認為的。
能夠一直發現新點子，因為阿簡生活中充滿了「生物」，家中擁有兩台顯微鏡，還會用來觀察肉鬆等常見食物，太太也一樣是生物老師，因此蜜月旅行去的是南美洲亞馬遜森林、安地斯山和厄瓜拉的加拉巴哥群島。
加拉巴哥群島？其實一定都聽過，因為那裡是發明進化論的達爾文，許多理論得以實踐的島嶼，由於和我國沒有邦交，要前往還得先到日本辦簽證，再飛到美國，接著轉機至厄瓜多的首都，然後再坐小飛機才能抵達島上。
除了困難重重的路程外，阿簡也在跨越赤道的地方，做了漩渦試驗，見證了赤道上放水真的沒有漩渦，蜜月旅行也能如此「生物」，阿簡老師對生物的熱情可見一般，雖然沒辦法親自上阿簡老師的生物課，但幸好能從網路上體驗如此有趣的生物，也難怪「阿簡生物筆記」（http://a-chien.blogspot.com/）可以得到第二屆華文部落格《教學應用》的首獎。。(生命力新聞：二ＯＯ七年五月四日。原標題：生物生活化 阿簡有一套 )
家庭醫師 設「棧」服務病友
【廖盈蓁報導】譚健民醫師醫療服務網棧，是為了提供病友及民眾更完整的「網路家庭醫師」服務所設立的。宏恩醫院家庭醫學科主任譚健民醫師說，這個網站成立的目的以「預防保健」和「衛教保健」為主，為促進醫病關係合諧並推廣網路家庭醫師的觀念，且做到醫療顧問的角色，並藉著網路互動提升家庭醫生多元化的功能。
醫療服務網站二○○○年五月三十一日成立至今，以醫療服務的完整性為主要出發點，還提供疾病緩解後的後續服務、追蹤回報、關懷叮嚀、安心保證、預防保健、疾病規劃等等。譚健民認為這是讓病友和民眾在醫療服務上提供最完整、周全及預防的「家庭醫師」實質的醫療服務系統。
「這是興趣，也是因為『行醫的方便』。」譚健民表示，「行醫的方便」指的是對病患周全性的照顧，不只是輔助治療過程中對病患除了口語上的解釋，更可以藉著網路、文字讓病患對疾病有更多的了解。周全的照顧，不單只有照顧病情，也照顧一些沒有生病的人，像是兼顧個人的心理情況，最重要的是預防疾病的發生。
譚健民說，避免一般民眾在病急亂投醫和延誤醫治的情況下才是最重要的，「有百分之五的人是有病痛才會不得已去找醫生的！」這也是「預防保健」和「衛教保健」最主要的目的。
原本網棧是交由網路公司架設，譚健民認為網路公司只能架設出框架，而與網友互動還是要由自己來。所以在二○○四年七月起由自己重新改版設置，同年十月由行政院衛生署選為健康資訊優良網站及一般健康資訊網入口網站。 譚健民醫師醫療服務網棧名稱會使用「棧」而非一般使用的「站」的原因，主要是希望像客棧一樣給予人一個空間，甚至是心靈上的一個慰藉，而非只是個過站。就像進棧後聽到的「Right here waiting」這首歌一樣，「譚健民醫師Right here waiting for you！」（生命力新聞：二○○六年七月十日。原標題：譚健民用網「棧」服務病友）
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